This is an open access article distributed under the Creative Commons Attribution License which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
Faculty of Mechanical Engineering, University of Banja Luka , Banja Luka , Bosnia and Herzegovina
Faculty of Mechanical Engineering, University of Banja Luka , Banja Luka , Bosnia and Herzegovina
Agency for Information Society of Republic of Srpska Bosnia and Herzegovina
Faculty of Mechanical Engineering, University of Banja Luka , Banja Luka , Bosnia and Herzegovina
E-učenje je domen koja pokriva integraciju informacijskih i komunikacijskih tehnologija (ICT) u obrazovnim okruženjima (npr. Guri-Rosenblit, 2006). Brze promjene u znanjima i povećanim zahtjevima i kompleksnosti samih znanja u današnjem svijetu, predstavlja nove izazove i postavlja nove zahtjeve u obrazovnom sistemu. Raste svijest o neophodnosti promjena i poboljšanju postojećeg sistema preko on line učenja. Republika Srpska kao dio Bosne i Hercegovine ima određeni napredak u obrazovanju i uvođenju naprednih tehnologijama nastave i učenja, ali to nije dovoljno. Univerziteti u Republici Srpskoj moraju da iskoriste informacijske i komunikacijske tehnologije (ICT) u obrazovanju i krenu naprijed uvođenjem najnovijih sistema za upravljanje E-learning (LMS), da bi zadržali tempo tehnološke revolucije u visokom obrazovanju. Ovaj rad treba da unese nova saznanja o uticaju E-učenja sistema na obrazovni sistem Republike Srpske, da ispita zadovoljstvo profesora/studenata novim sistemom i odgovori na izazove sa kojima se suočavaju profesori/studenti prilikom korišćenja sistema za upravljanje, E – učenja
The statements, opinions and data contained in the journal are solely those of the individual authors and contributors and not of the publisher and the editor(s). We stay neutral with regard to jurisdictional claims in published maps and institutional affiliations.
