This is an open access article distributed under the Creative Commons Attribution License which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
Danas je znanje, uz obrazovanje i inovacije, jedna od osnovnih poluga razvitka globalne ekonomije, ali i cjelokupnog društva. Upravljati znanjem znači aktivno oblikovati i kreirati kompletno okruženje. Znanje i obrazovanje, polazeći od globalizacijskih kriterija, imperativ su u razvoju ljudskih potencijala. Svrha svakog sustava je povezati proces znanja sa zahtjevima razvoja gospodarstva i tržišta rada, te generirati što više stručnog i obrazovanog kadra, a time omogućiti trajnu zapošljivost, smanjiti nezaposlenost i razvijati sustav znanja i obrazovanja tj. cjeloživotnog učenja. Globalizacija označava politički i kulturni, ali prije svega ekonomski proces osvajanja novih tržišta. Da bi bili konkurentni na globalnom tržištu, u ekonomskom smislu, potrebno je razvijati poduzetništvo i cjeloživotno učenje o poduzetništvu. Najrazvijenije zemlje svijeta, kao i zemlje Europske unije, prepoznale su važnost podržavanja poduzetništva, stalnu potrebu za stvaranjem poduzetničkog ozračja, te poticanje poduzetničkog obrazovanja u sustavu cjeloživotnog učenja. Zbog svega navedenog, potrebno je sustavno razvijati poduzetništvo kao ključnu kompetenciju na svim razinama i oblicima obrazovanja te stvoriti sustav obrazovanja za poduzetništvo kao dio cjeloživotnog učenja, usklađenog s potrebama suvremenog globalnog tržišta i sa konačnim ciljem razvoja pojedinca, društva u cjelini i gospodarstva. Suvremeno gospodarstvo temelji se na znanju, a u globalnom gospodarstvu se znanje uz ostale čimbenike proizvodnje kreće svijetom. Brz napredak znanosti i tehnologije u uvjetima globalizacije čine stjecanje znanja i njegovu produktivnu primjenu temeljnim izazovom konkurentnog gospodarstva i društva. U radu ćemo prikazati da je u sustavu poduzetništva nužno intenzivno i kontinuirano ulagati u cjeloživotno učenje i razvoj pojedinaca, kako bi njegova znanja, vještine i sposobnosti bili konkurentni i u funkciji ostvarivanja strateških ciljeva kompletnog društva na globalnom tržištu.
The statements, opinions and data contained in the journal are solely those of the individual authors and contributors and not of the publisher and the editor(s). We stay neutral with regard to jurisdictional claims in published maps and institutional affiliations.
